يركز الاستعداد للمدرسة أو الإعداد لها على تزويد الأطفال بالمهارات التي يحتاجون إليها للنجاح في بيئة الفصل الدراسي. ويشمل ذلك بناء القدرات الأساسية مثل اتباع التعليمات والانتباه والتواصل الاجتماعي مع الأقران وفهم المشاعر. بالنسبة للأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو أو تحديات سلوكية، قد يتضمن الاستعداد للمدرسة أيضًا معالجة مخاوف محددة مثل الانتقال بين الأنشطة أو اتباع التعليمات أو المشاركة ضمن المجموعة.

يعمل المتخصصون مع الأسر لتقييم مهارات الطفل الحالية وتحديد مجالات التحسين. قد يوصون باستراتيجيات فردية أو جلسات تدريبية أو روتين منظم لمساعدة الطفل على التكيف مع متطلبات بيئة المدرسة.

الهدف من الاستعداد للمدرسة هو ضمان شعور الأطفال بالثقة والدعم والاستعداد، مما يمهد الطريق لتجارب التعلم الإيجابية والنجاح في المستقبل.